Nei vari plessi dell’Istituto comprensivo Mandatoriccio sono ricominciate le lezioni all’aperto. Questa iniziativa, già sperimentata con successo negli anni passati, si propone di offrire agli studenti un ambiente di apprendimento più stimolante e coinvolgente. La scuola guidata dalla dirigente scolastica Mirella Pacifico, è convinta che l’apprendimento non debba essere limitato alle quattro mura della classe, ma deve essere esteso all’ambiente esterno, dove gli studenti possono toccare con mano la realtà e fare esperimenti pratici. “La nostra scuola è impegnata a offrire un’educazione completa e di qualità, che tenga conto delle esigenze, delle potenzialità e del benessere di ogni studente”, ha commentato la dirigente scolastica. “Le lezioni all’aperto sono un modo per noi di mettere in pratica questo impegno, offrendo agli alunni un’esperienza di apprendimento unica e coinvolgente”.

Quasi tutti i plessi dell’Istituto comprensivo Mandatoriccio sono stati attrezzati per fare didattica all’aria aperta. La scuola è orgogliosa di aver già sperimentato questa formula con ampio successo negli anni passati, ricevendo un feedback positivo sia dagli studenti che dalle comunità sociali (ben cinque comuni) in cui l’Istituto comprensivo opera.

La dottoressa Pacifico ha spiegato che sono diverse le motivazioni di questo orientamento didattico, chiaramente espresso anche nell’Atto di indirizzo: non creare compartimenti stagni nella vita degli alunni, ossia, non considerare la scuola come qualcosa di totalmente separato dalla loro vita, ma farla vivere come un  tutt’uno con il mondo esterno. Il cortile o lo spazio verde comunale antistante la scuola come ponti che congiungono scuola e casa; smorzare le tensioni che possono nascere in classe, luogo chiuso e spesso poco attraente a favore dell’ambiente esterno, sicuramente meno asettico e formale nel quale  l’alunno si sente sicuramente più a suo agio. Inoltre, non possono essere sottovalutati i numerosi vantaggi che un’azione del genere può offrire agli alunni. Fra questi, una maggiore motivazione: l’ambiente esterno può essere più stimolante e interessante rispetto a una classe tradizionale, aumentando la motivazione degli studenti a partecipare e imparare.